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家长培训活动对孩子行为习惯的促进

发布时间:2011-04-25     作者:    浏览次数:

      家庭是社会的细胞,是孩子成长的摇篮,家庭教育的好坏,将直接影响孩子的成长,同时也关系到社会的稳定。家庭教育不能有失偏颇,必须遵循科学律。家长学校是组织家长学习科学教育方法的重要途径。我园家长学校通过家教知识讲座、班级家长培训、家长宣传栏、发放试卷反馈信息、家长开放日等丰富多彩的活动向家长传授教育理论,受到了家长的欢迎和赞许,同时也取得了令人满意的结果。
      作为一名教师,我深刻感受到通过家长培训活动,对家长教育理念转变的作用,从而孩子在各个方面都有很大的进步。
      我班有一个小朋友叫壮壮。这个小男孩家庭条件非常优越,一家六口全都围着他转,很宠爱他。因此,壮壮比较任性,依赖性很强,不愿上幼儿园,来园也不愿喊老师早,他的爸爸因此非常苦恼。而且,我班其他小朋友也存在着这样的问题,于是,我在家长宣传栏里向家长介绍孩子性格任性的形成和教育策略,指出孩子任性主要是家长溺爱的结果,家长应早发现、分析、及时纠正,并告诉家长教育任性孩子的策略,如:培养孩子良好的行为习惯,处处按要求去做,对孩子的无理取闹决不迁就,另外还有转移法、回避法等。家长阅读了以后深受启发,尤其壮壮的爸爸非常配合。每天早上入园,壮壮都由爸爸送来,送来后,爸爸坚持让壮壮喊老师早,如果不喊,爸爸决不答应。没办法,壮壮只有喊了,时间一长,这个习惯就养成了,同时也明白早上喊老师早是讲礼貌的表现,老师也喜欢这样的孩子,他也喜欢上幼儿园了。
      小班下学期,我们开展了一次家长开放日活动,向家长展示孩子在幼儿园的表现。当时,壮壮的爸爸也参加了。他看到壮壮吃饭要老师喂,了解到壮壮在幼儿园自理能力较差,非常着急。我们建议让壮壮在家里自己动手吃饭、穿衣服。壮壮的的爸爸照我们说的去做,坚持了一段时间,我发现壮壮在幼儿园开始自己吃饭、穿衣服了。
      从小班到中班,小朋友的行为习惯有了很大的进步,尤其壮壮,在我们老师的帮助下,在家长的配合下,壮壮现在变得非常能干,喜欢上幼儿园,对老师有礼貌,自理能力增强了,乐意当值日生,为集体服务,简直人见人爱。回想起来,这都与我们家长学校开展的诸多活动有很大的关系。在这些活动中,壮壮的爸爸都积极参加,而且还写了深刻的育儿心得,并被评为优秀家长。
     形式多样的活动,能让家长学到更多科学教育方法,从而促使孩子在各方面有更大的进步。
 

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